Een van de belangrijke en complexe onderwerpen in de psychologie -menselijke vermogens, hun uiterlijk, vorming en ontwikkeling. Opgemerkt moet worden dat er geen duidelijke definitie van deze categorie is. B.M. Teplov zegt dat capaciteiten in de psychologie kunnen worden beschouwd als individuele kenmerken die de ene persoon van de andere onderscheiden.
Als we het hebben over de mogelijkheden van het individu, dan,In de eerste plaats bedoelen we zijn capaciteiten in een bepaald soort activiteit. Een persoon kan bijvoorbeeld een goede timmerman of meubelmaker zijn, gemakkelijk vreemde talen beheersen, wiskundige patronen begrijpen en problemen gemakkelijk oplossen. Al deze acties verricht hij met het oog op het feit dat andere mensen die met hem studeren, deze vaardigheden minder goed beheersen, hun capaciteiten niet op dezelfde manier laten zien. In de psychologie kan deze term worden gedefinieerd als het beschikbare potentieel van het individu, dat hij kan ontwikkelen om betere resultaten te bereiken.
Wanneer ouders over opties pratenhun kinderen, vaak goede uitspraken doen over het feit dat hun kind deze of andere vermogens manifesteert. Als het gaat om kleuters betekent dit in de regel dat het kind in fysieke termen goed scoort of meer ontwikkeld is ten opzichte van zijn leeftijdsgenoten, wat hem in staat stelt hoge resultaten te behalen in de sport. Velen roemen over het succes van hun kinderen, ze zijn trots op hen.
Vaardigheden in de psychologie worden vaak geassocieerd mettermen als 'talent' en 'hoogbegaafdheid'. Deze vergelijking is gerechtvaardigd, want als het mogelijk is om een kind te helpen zijn vaardigheden te ontwikkelen en te verbeteren, dan zal het na een bepaalde periode heel goed mogelijk zijn om over hem te zeggen dat hij begaafd is. Als een kleuter bijvoorbeeld interesse toont in schilderkunst of muziek, doet hij het graag, dan moet je nadenken over het identificeren van hem in een cirkel om vaardigheden te ontwikkelen.
In de psychologie van het bereiken van een getalenteerde persoonzijn het resultaat van een goed gecoördineerd werk van zijn neuropsychische eigenschappen en rechtstreeks van de activiteit zelf. Dat is de reden waarom zulke mensen enigszins verstrooid zijn, niet geassembleerd, voortdurend afgeleid. Maar wanneer de omstandigheden dit vereisen, mobiliseren ze gemakkelijk al hun inspanningen om hoge resultaten te bereiken op het gebied van hun eigen talent.
Hoe komen menselijke vermogens uiteindelijk tot uiting? Psychologie en haar onderzoek op dit gebied zullen helpen om deze vraag te beantwoorden.
Omdat dit de kwaliteiten zijn waardoorhet individu verwerft gemakkelijk kennis en is succesvol in elke activiteit, we kunnen praten over een bepaald inherent karakter ervan, over de genetische aanleg. Tegelijkertijd blijft het proces om deze vaardigheden te ontwikkelen niet zonder aandacht. Niet precies dat wat menselijk talent om te spreken om te schilderen, als het niet te proberen scherp te stellen te maken, het is alleen in het proces van systematische training dit soort activiteiten kunt u vinden van de waarheid over hun aanwezigheid of afwezigheid.
De ontwikkeling van de vermogenspsychologie legt uiteenvoudig: hiervoor zijn alleen kleine afzettingen nodig. Maar de meeste mensen bij de geboorte hebben die en waarom zijn sommigen beter dan anderen? Het antwoord ligt voor de hand: alleen door te verbeteren wat inherent is aan de natuur, kun je hoge resultaten behalen.
</ p>
