Vermakelijke wiskunde voor kleuters door de mond van ouders

Vermakelijke wiskunde voor kleuters is altijdHet wekte niet alleen de belangstelling van kinderen, maar ook van volwassenen. Het is tenslotte interessant, cognitieve taken die bijdragen aan de ontwikkeling van logisch denken bij kinderen, ze voorbereiden op de perceptie van de elementaire wiskundige concepten die nodig zijn als voorbereiding op het schoolcurriculum.

Plezierige puzzels, bijpassende objecten engetallen, 'slimme' puzzels en niet-standaard oplossingen voor eventuele problemen zullen ertoe bijdragen dat uw kind interesse krijgt in uw wetenschap als u de basis wiskundige waarheden en patronen correct aan zijn bewustzijn kunt doorgeven.

Wiskunde is de 'koningin van de wetenschappen', geeft ze de voorkeurnauwkeurigheid, beknoptheid, details en abstractie. Leer een kind om na te denken, om een ​​uitweg uit de niet-standaard situaties, niet alleen wiskunde, maar ook ongeschreven leven te vinden - niet alleen de taak van de school en de kleuterschool, maar in de eerste plaats - ouders.

Wat is vermakelijke wiskunde?

Vermakelijke wiskunde voor kleuters isinteressante en fascinerende lessen, uitgevoerd in de vorm van didactische spelen. Wiskunde voor kinderen begint met kennis van numerieke waarden en cijfers. Deze kennisbasis is noodzakelijk voor het kind, zelfs voordat hij de school betreedt. Om het schoolcurriculum bij te houden, zijn elementaire wiskundige concepten nodig. In het kader van een klassenles hoef je immers niet veel te doen, maar individueel om uit te leggen aan elke eerste-klasser, gezien zijn mentale vaardigheden en de snelheid van het beheersen van het materiaal, heeft de leraar geen tijd en kans. Daarom is hulp van ouders nodig op de basisschool en in de voorschoolse periode.

Vanaf de leeftijd van 4 jaar moeten kinderen dus geïnteresseerd zijnrekenkunde als een wetenschap. De wiskunde voor de jongste begint immers thuis. Kleuters van deze leeftijd moeten zich realiseren dat de objecten kunnen worden geteld en dat het aantal objecten een figuur kan worden genoemd. In de vorm van een spel, zijn het ouders die hun kinderen kennis laten maken met geometrische figuren, leren deze figuren in de omgeving te vinden, ze vergelijken met eenvoudige objecten (kubussen, ballen en andere). Verder beginnen voorschoolse kinderen eenvoudige computationele bewerkingen met dezelfde objecten te produceren. Nogmaals, in de vorm van een spel, leren ze optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen onder de begeleiding van volwassenen, kennis maken met de concepten van breedte, lengte, hoogte.

Als kleuters de nodige kennis ontvangen invorm van doordacht, cognitief spel, wiskunde voor kinderen wordt interessant en fascinerend. Het oplossen van logische problemen, ze allemaal met grote belangstelling verwachten wat raadsel, verborgen in de verbale beschrijving. Het wordt interessant voor hen om naar een soort 'smerige truc' te zoeken.

Voorbeelden van didactische games

Vermakelijke wiskunde voor kleuters vanaf 4 jaar begint met de meest eenvoudige cognitieve games die je zelf kunt verzinnen, omdat je kinderen de meest elementaire concepten wilt leren.

1. 1. Voor een kind van vier jaar, wordt het aangeraden om het cognitieve spel "Entertaining Designer" te gebruiken voor studie. Knip geometrische vormen (cirkels met verschillende diameters, vierkanten, rechthoeken, driehoeken en ruiten) uit gekleurd karton. Toon het kind dat het gemakkelijk is om dergelijke figuren te construeren van bijvoorbeeld een boot, een auto, enz. Het kind leert visueel figuren herkennen, bepaalt de grootte van een of ander detail van de ontwerper in vergelijking met anderen.
2. Het spel "Wie is meer?"Helpt om snel te leren items te tellen. De game wordt gespeeld met een groep jongens die in twee teams is verdeeld. Voordat de kinderen twee handenvol bonen zijn. Een minuut lang moeten spelers één rij bonen op een andere stapel leggen. Dan overwegen de kinderen hoeveel ze de dop uitsteken.

Kinderen vanaf vijf jaar willen graag raadsels oplossen. Daarom kun je ze zelfs nu leren om eenvoudige problemen van optellen en aftrekken, waaronder sprookjeshelden, op te lossen in de beschrijving van het probleem. Logische problemen worden geleerd om buiten de kaders te denken, te analyseren, generaliseren en de verbeelding te ontwikkelen.

Vermakelijke wiskunde voor kleuters zou dat wel moeten zijnvormen de eerste wiskundige kennis van de kinderen, consolideren de vaardigheden van kwantitatief en ordinaal tellen, de eerste berekeningen met behulp van optellen en aftrekken. De lessen van fascinerende wiskunde zouden niet meer dan 15 minuten per dag moeten duren. Je kunt leren tellen, niet alleen aan je bureau, maar ook op het erf, bijvoorbeeld door kinderen op de speelplaats en trappen bij de ingang, en zelfs tijdens het avondeten, stukken aardappelen in een kom soep te verschuiven.

</ p>